Class 1 Assamese Chapter 3 | Class 1 Jhankar Chapter 3 Question Answer | Chapter 3 Assamese Class 1 solutions | class 1 jhankar textbook chapter 3 | Class 1 Chapter 3 Assamese answers | Class 1 Assamese Chapter 3 Question Answer | প্ৰথম শ্ৰেণীৰ অসমীয়া পাঠ্যপুথিৰ অধ্যায় ৩ ৰ প্ৰশ্নোত্তৰ | প্ৰথম শ্ৰেণীৰ ঝংকাৰ পাঠ্যপুথিৰ অধ্যায় ৩ “আমাৰ চৌপাশ” ৰ সম্পূৰ্ণ প্ৰশ্নোত্তৰ | অধ্যায় ৩ আমাৰ চৌপাশ | পাঠ ১ কুকুৰা আৰু হাঁহ | Assamese Class 1 Chapter 3 explanation.
The Content of “Class 1 Assamese Chapter 3 Question Answer”
In this guide, we have provided the complete answers to the first lesson “কুকুৰা আৰু হাঁহ” in the 3rd chapter of the Jhankar textbook for Class 1.
অধ্যায় ৩ : আমাৰ চৌপাশ
🗣️ তলৰ ছবিবোৰৰ নাম কওঁ আহা —
🗣️ কাৰ কি মাত হ’ব কওঁ আহা —
কাউৰী – কা কা
মটৰ গাড়ী – বু বু
ছাগলী – মে মে
ৰেলগাড়ী – ঝক ঝক
কুকুৰা – কক কক
ভেকুলী – টোৰ টোৰ
✒️ কোনটো বাটেৰে গ’লে পিছলা খেলখন খেলিবলৈ পাব, বিচাৰোঁ আহা —
পাঠ – ১ : কুকুৰা আৰু হাঁহ
🗣️ শুনো আহা —
এজনী কুকুৰাই তাইৰ পোৱালিবোৰৰ সৈতে নৈৰ পাৰত চৰি আছিল। নৈৰ সিপাৰলৈ যাবলৈ সিহঁতৰ বৰ মন গ’ল।
কুকুৰাজনীয়ে নৈত কেইজনীমান হাঁহ চৰি থকা দেখিলে। তাই হাঁহকেইজনীক ক’লে-“বাইটিহঁত, নৈৰ সিপাৰেনো কি আছে? আমাৰ যে চাবলৈ বৰ মন যায়। পিছে নৈখন পাৰ হ’ম কেনেকৈ?”
হাঁহকেইজনীয়ে ক’লে- “ৰ’বা, আমি আছোঁ নহয়! আহা, তোমালোক আমাৰ পিঠিত উঠাহি।”
কুকুৰা আৰু পোৱালিকেইটা এটা এটাকৈ হাঁহৰ পিঠিত উঠিল আৰু সিহঁত সিপাৰ পালেগৈ।
🗣️ কওঁ আহা —
ক) হাঁহকেইজনী ক’ত চৰি আছিল?
উত্তৰ: হাঁহকেইজনী নৈত চৰি আছিল।
খ) কুকুৰাজনীয়ে হাঁহক কি কৈছিল?
উত্তৰ: কুকুৰাজনীয়ে নৈৰ সিপাৰে কি আছে বুলি হাঁহক কৈছিল।
গ) কুকুৰাৰ পোৱালিবোৰে কিদৰে নৈখন পাৰ হৈছিল?
উত্তৰ: কুকুৰাৰ পোৱালিবোৰে হাঁহৰ পিঠিত উঠি নৈখন পাৰ হৈছিল।
ঘ) হাঁহকেইজনীয়ে সহায় নকৰা হ’লে কুকুৰাকেইজনী কেনেকৈ নৈখন পাৰ হ’লহেঁতেন?
উত্তৰ: হাঁহকেইজনীয়ে সহায় নকৰা হ’লে কুকুৰাকেইজনী নৈখন পাৰ হ’ব নোৱাৰিলেহেঁতেন।
ঙ) কুকুৰাকেইজনীয়ে কিয় নৈৰ সিপাৰলৈ যাবলৈ মন কৰিছিল?
উত্তৰ: কুকুৰাকেইজনীয়ে নৈৰ সিপাৰে কি আছে সেয়া চাবলৈ নৈৰ সিপাৰলৈ যাবলৈ মন কৰিছিল।
🗣️ কথা পাতোঁ আহা —
জবা — বেলি পৰিল। আজি আৰু নেখেলোঁ।
জিতা — আৰু অলপ খেলোঁ আহা।
জবা — দেৰি হ’ল দেখোন!
জিতা — অলপ খেলোঁ আহা।
জবা — কিন্তু মা-দেউতাই চাগৈ দুয়োলৈ বাট চাই আছে!
জিতা — তেন্তে আন এদিন খেলিম। ব’লা ঘৰলৈ যাওঁ।
জবা — ব’লা, তেনেহ’লে।
🗣️ ছবিৰ নাম আৰু নামৰ প্ৰথম ধ্বনিটো কওঁ আহা —
‘প’ আৰু ‘ত’ৰে আৰম্ভ হোৱা আৰু কি কি শব্দ জানো কওঁ আহা —
প = পৱন, পলম, পদূলি, পঢ়া, পৰিয়াল
ত = তলা, তল, তামোল, তাল, তেল
✒️ আঁচ টানি মিলাওঁ আহা —
✒️ ফুটবোৰ লগ লগাই লিখোঁ আহা —
🗣️ গাওঁ আহা —
চিপ্ চিপীয়া বৰষুণ
থৰ্ থৰ্ কৈ কঁপে কোন?
থলগিৰী ভূতনাথ
কঁপি থাকে, নাই মাত।
🗣️ কওঁ আহা —
থক্-থক্ থল
থৰ্-থৰ্ থাল
থৰক-বৰক থাপনা
✒️ লিখোঁ আহা —
🗣️ ছবিৰ নামবোৰ কওঁ আহা —
ছবিবোৰৰ নামৰ প্ৰথম ধ্বনিটো কোৱা। ‘জ’ ধ্বনিৰে আৰম্ভ হোৱা আৰু কি কি শব্দ জানা কোৱা।
জ = জন, জকা, জাপি, জিকা
✒️ জ – আখৰ থকা ছবিটোত ৰং কৰোঁ আহা —
জবা ফুল মধুৰিআম জলকীয়া
✒️ পঢ়োঁ আহা —
জন জকা জাপি জিকা জগত
✒️ ফুটবোৰ লগ লগাই লিখোঁ আহা —
✒️ লিখোঁ আহা —
ইৰিকটি-মিৰিকটি
🗣️ গাওঁ আহা —
ইৰিকটি-মিৰিকটি
বাঁহৰ শলা
ইকৰা, খাগৰি
আনোগৈ ব’লা।
ইলুটি-সিলুটি
ইটো-সিটো খেল
ইঘৰে-সিঘৰে পাতে
আইতাই মেল।
উকি মাৰি গুছি গ’ল
উজনিৰ ৰে’ল,
উখল-মাখল চ’ৰাঘৰ
মইনাহঁতৰ মেল।
উৰণ-সেতুৰ পৰা
বেলি-উদয় চাম,
উধাতু খাই গ’লে
উজুটিহে খাম।
✒️ লিখোঁ আহা —
🗣️ ছবিৰ নামৰ প্ৰথম ধ্বনি কওঁ আহা —
✒️ ছবিৰ নামবোৰ সম্পূৰ্ণ কৰোঁ আহা —
🗣️ কওঁ আহা —
ক) ছবিখনত কি দেখিছা?
উত্তৰ: ছবিখনত এজনী ছোৱালী, এটা খৰাহি, এডাল গছ, এটা কুকুৰা আৰু কেইটামান কুকুৰাৰ পোৱালি দেখিবলৈ পোৱা গৈছে।
খ) ছোৱালীজনীয়ে কি কৰি আছে?
উত্তৰ: ছোৱালীজনীয়ে কুকুৰা আৰু কুকুৰাৰ পোৱালিবোৰক খৰাহিৰ ভিতৰত ভৰাই আছে।
গ) তুমি কি জীৱ-জন্তু পুহিবলৈ ভাল পোৱা?
উত্তৰ: নিজে চেষ্টা কৰিবা।
ঘ) ছোৱালীজনীয়ে কিয় শব্দ কৰিবলৈ মানা কৰিছে?
উত্তৰ: ছোৱালীজনীয়ে শব্দ কৰিবলৈ মানা কৰিছে কাৰণ শব্দ কৰিলে কুকুৰা আৰু কুকুৰাৰ পোৱালিবোৰ ভয় খায় আঁতৰি যাব।
✒️ আখৰবোৰ লগ লগাই পঢ়োঁ আৰু লিখোঁ আহা —
পুনৰালোচনা
✒️ ছবিবোৰৰ নামৰ প্ৰথম ধ্বনিৰ লগত আখৰবোেৰ আঁচ টানি মিলোেৱা —
✒️ ছবিবোৰৰ নামৰ শেষ ধ্বনিৰ লগত আখৰবোেৰ আঁচ টানি মিলোৱা —
✒️ একেদৰে লিখা আৰু পঢ়া —
🗣️ খৰকৈ কওঁ আহা —
নাৰ বাত পাভ মাছ
আৰু এটা কাছ,
বাৰ টকাত কিনি আনি
কিয় বাৰু নাচ?
নাৰ, বাত আৰু পাভ মাছৰ বাহিৰেও আৰু কি কি মাছৰ নাম জানা কওঁ আহা —
উত্তৰ: কাৱৈ, গৰৈ, পুঠি, ৰৌ, বৰালি, চিতল
✒️ লগ লগাই পঢ়া আৰু লিখা —
